2026年9月13日下午，山西财经大学“AI管理会计”微专业开班仪式在积雅楼四层工商管理一级学科工作坊顺利举行。智能管理会计研究院副院长郭婧主持开班仪式，微专业班主任褚靖铭老师、课程授课教师以及全体同学参加本次会议，共同开启人工智能与管理会计交叉融合的学习新程。

郭婧副院长首先代表智能管理会计研究院对加入“AI管理会计”微专业的同学表示热烈欢迎，并对同学们利用周末时间主动学习、拓展知识边界的积极态度给予充分肯定。她介绍，研究院自2022年成立以来，先后在国家级、省部级课题上取得丰硕成果，同时承接了大量企业咨询课题，在服务地方经济发展和推动管理会计创新研究方面积淀了较为扎实的基础，也为学生参与真实课题、在真问题中历练成长创造了良好条件，正是这些前期积累，为“AI管理会计”微专业的设立奠定了坚实基础。围绕核心研究方向，她重点阐述了全面预算管理、数据资源管理、机器学习三大方向，指出在人工智能、大数据与数字经济快速发展的背景下，管理会计正经历深刻的数智化转型，掌握AI工具、数据思维与智能财务应用能力，将成为未来会计与管理人才的重要竞争力。谈及教学方式，她表示研究院将采取“理论+实践”双轮驱动的培养模式：一方面邀请“双一流”高校教师联合开设理论课程，保障知识体系的前沿性与系统性；另一方面通过大学生创新创业项目、企业参观、政府智库课题合作等多种形式，着力提升学生的实操能力，让学生在真实场景中锤炼本领、增长才干。

随后，微专业班主任褚靖铭老师发言。他首先对“AI管理会计”微专业的学分情况作了整体介绍：微专业共17个学分、272个学时，分两个学期开展教学，旨在通过系统化、模块化的课程设置，培养适应人工智能时代需求的管理会计复合型人才。接着，他详细说明了课程体系的构成，六门课程依次为AI管理会计前沿与数字经济、AI工具应用与数据分析、数据资产管理实务、财务智能体应用与构建、AI全面预算管理实务、AI管理会计综合创新实训，既关注AI管理会计的前沿理论，又强调工具应用、数据分析与综合实训，力求帮助同学们形成从理论认知到实践操作的完整学习链条。在考核要求方面，他明确了课程的多元评价方式，将平时成绩、企业参观成绩等一并纳入考核范围，引导同学们在课堂学习与实践参与中同步提升。此外，他还逐一介绍了参与本次微专业教学的校外导师与校内教师，使同学们对师资力量有了更为清晰的认识。

师生交流环节，参与本次微专业的同学依次进行了自我介绍，大家结合各自的专业背景、学习期待与职业规划畅所欲言，现场气氛热烈融洽，师生之间、同学之间开展了良好互动。

最后，智能管理会计研究院副院长郭婧总结，本次微专业课程内容丰富、体系完整，既能丰富同学们的理论学识，又能培养大家的实际操作能力。她希望同学们珍惜此次学习机会，在接下来的课程中主动思考、积极实践、加强交流，努力做到学有所获、学有所成，为未来职业发展和学术研究打下坚实基础。

“AI管理会计”微专业的顺利开设，是山西财经大学智能管理会计研究院主动适应数字经济发展趋势、深化人才培养模式改革的重要举措。本次开班仪式不仅使同学们对微专业的培养目标、课程体系、考核要求和师资队伍有了更加清晰的认识，也进一步增进了师生之间的沟通与了解，为后续教学活动的有序开展奠定了良好基础。

供稿&责编：张琪

复审：任志元

终审：郭婧